<div class="gmail_quote">
<div class="gmail_quote">Bij deze de notulen van het vervolg op onze workshop en brainstorm van 23 juni, waarin we de geopperde ideeen hebben uitgewerkt.</div><br>
<p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><b><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'">Organisatie: Kritische Studenten Utrecht</span></b></p>
<p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><b><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'">Datum/tijd: dinsdag 30 juni 2009 van ongeveer 19:30 tot 22:00.</span></b></p>
<p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><b><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'">Locatie: ACU </span></b></p>
<p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><b><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'">Aanwezig: Jeremy, Merel, Kyra, Alexander, Tim, Ivo, S. en Martine</span></b></p>
<p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><b><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'">Notulist: Tim</span></b></p>
<p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'"><br>Doel van deze bijeenkomst was om de ideeën die werden geopperd en genoteerd op de post-its tijdens de brainstorm van 23 juni verder uit te werken. Hiervoor zijn we deze punten, ingedeeld naar thema, langsgelopen om samen te voegen, te selecteren en hoofdlijnen te destilleren.</span></p>
<p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'">Er werd besloten om onze tijd en energie te steken in korte termijn doelen (makkelijk realiseerbaar) als voorschot op het langetermijn doel van een alternatieve universiteit. Dit zijn:<br>
- Stickers en posters verspreiden<br>- Een ‘vrije ruimte’ neerzetten op de Uithof, waar ruimte is voor nadenken, discussiëren en waar de autonome bibliotheek (zie 1A) en acties als ‘kritische studenten lezen de krant’ in passen, zie verder 1B. <span> </span><span> </span><br>
<br>Op de volgende bijeenkomst van <b>dinsdag 25 augustus om 19.30 uur in de tapijtenkamer </b>(bovenin Drift 23) gaan we dit plannen. Voor die tijd regelt Jeremy stickers, met de nodige feedback van allen. Voor het bedenken van posterteksten zijn geen namen genoemd. Alex, Kyra, Ivo en Tim hebben zich aangemeld voor de werkgroep ‘vrije zone’. Voorgesteld wordt om meer mensen te betrekken door hen te vragen voor kleine concrete dingen lopende de organisatie. De actie ‘informatie over open dagen zoeken’ is niet toegewezen.</span></p>
<p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'">Hier volgt een doorloop van de punten, wat een hoop nuttige ideeën samenbracht. De donkerblauwe werden behandeld, de lichtblauwe zijn verwant aan het punt ervoor of erna, de grijze werden besproken bij een ander thema of waren te algemeen.</span></p>
<p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><b><font size="3"><font face="Calibri">1. Ruimte</font></font></b></p>
<ol type="A">
<li style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; COLOR: #29303b; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Autonome Bibliotheek</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
Dit zou een mooie combinatie zijn van relevant materiaal en sociale ontmoeting. A: Het is niet nodig om een pand te hebben, het is meer iets om naartoe te werken. Het is moeilijk te realiseren, maar we kunnen docenten om boeken vragen. T: Zij hebben vaak kasten vol boeken. J: Maar je moet wel een selectie maken. J: Combinatie met kritische studenten lezen de krant is mogelijk. </span></li>
<li style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; COLOR: #29303b; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">“Vrije zone” binnen universiteit uitroepen voor initiatieven van studenten.</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><br>
Deze zouden ook kunnen verschuiven: met stoepkrijt, een spreekkratje, banken en een mobiele bibliotheek. J: Hier hoort discussie van actualiteiten en krantlezen bij (zie 3B en 3C). K: Het zou een “Bookstock” kunnen zijn, evt. maandelijks terugkerend. I: Vrije zone is heel handig, want we hoeven alleen een bordje in de grond te steken op de Uithof. K: Wil je dat op de busbaan doen? A: Op een mooie plek tussen UB en Unnik trek je ook al veel aandacht. Colleges passen hier niet bij. De botanische tuinen zijn geen goede plek voor zo’n actie (dat is iets voor een langetermijn gemeenschap). K: Dit lijkt me een goed beginpunt. I: Dit idee incorporeert heel veel. Het is fysiek! M: En in de winter? I: Dan pakken we de loopbrug vd UB. M: Het zou een inspirerende plek zijn om te praten. S: Je moet het gewoon innemen. J: Bij ruzie met security<span> </span>(want daar valt het onder) moet je er wel staan. A: we hebben bieb, cursussen en inschrijvingen nodig en dan bestaat onze universiteit J: Als dit een serieus alternatief wordt is die bieb wel gek, die hoeven we niet opnieuw uit te vinden. We moeten iets toevoegen. I: Een bepaalde richting aanbieden, een selectie? A: Kritische geluiden. K: We hebben boeken die je niet in de bieb vind en brengen de bieb de straat op. Een ruimte om te praten en na te denken. A: En waar je boeken uitwisselt.</span></li>
<li style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; COLOR: #548dd4; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Colleges op “vrije” plekken als in een park, eigen pandje of op straat. </span></li>
<li style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; COLOR: #548dd4; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Botanische tuinen op de uithof “kraken” </span></li>
<li style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; COLOR: #29303b; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Ruimte voor onze colleges kraken op de Uni. “gewoon een lokaal binnenlopen en beginnen”. Het is ten slotte </span><i><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">onze</span></i><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> plek. <br>
</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">J: Die colleges zijn beetje improviseren. We kunnen een vaste plek afspreken als we iets gaan doen en dan alles doorlopen. J: Kruispunten zijn goed voor de zichtbaarheid. M: collegezalen zijn beter voor echte colleges. J: Ja, we willen wel ook iets leren. A: Dat is een later stadium, als het geven van echte colleges realistisch is.</span></li>
<li style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; COLOR: #29303b; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">“Sorry, dit computerlokaal is gereserveerd voor een werkgroep”</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"></span></li>
<li style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; COLOR: #29303b; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Hoofden van de departementen leiden de decanen die het hoofd van de Uni leidt. Ipv andersom.</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> </span></li>
</ol>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>2.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><b><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Algemeen</span></b><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>A.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Autonome Universiteit: Gebaseerd op Directe Actie, Wederzijdse hulp (solidariteit) & Vrijwillige Associatie </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>B.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Niet alleen voor universiteit studenten, maar alle (aspirant) studenten</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
We moeten open dagen in de gaten houden en ‘gebruiken’. Wanneer zijn die?</span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>C.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Denk niet te klein. Neem de universiteit maar over, neem de vrijheid die je nodig hebt voor veranderingen </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>D.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Probeer je daadwerkelijk op te stellen als alternatief. Neem dit idee tot in de kleinste details serieus. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>E.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Nagaan onder docenten wat hen het meest bezighoud & wat zij het liefste zouden onderwijzen, op welke manier en hier de ruimte voor geven.</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
I: We moeten docenten ook laten weten waar we mee bezig zijn. M: Je kunt een soort lunchlezingen houden, daarbij kan nog veel meer uit docenten gehaald worden. S: Een open podium voor kritische docenten! M: Je hoeft het niet perse oneens te zijn met wat nu gedoceerd wordt. Dat kan ook interessant zijn. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>F.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Van binnenuit veranderen. Dmv bestaande netwerken, nieuwe netwerken en ideeën creëren. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>G.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Wat is je echte motivatie? Weg met de 6-jescultuur. Studeren is al een doel. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>H.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Wat fascineert je? Aan studenten vragen “wat houd je bezig.”</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
Dit is ook iets voor een ruimte. 5C hoor hier bij. Maak een inventarisatie door persoonlijk te vragen, te praten en op te schrijven (geen enquęte). Zet een lijst op de website. Dit is eerste interactie met studenten. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>I.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Diploma = ” aangepastheids bewijs” / aan wiens & welke normen en ideeën willen we voldoen? <br>
</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">T: Als we een diploma krijgen kunnen we het teruggeven aan de universiteit.</span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>J.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Bedrijfsleven meer interdisciplinair. HBO -> kunst samenwerken! </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>3.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><b><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Curriculum & Vakken</span></b><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><br>
We bespreken eerst de voorstellen voor organisatie, inhoud zal volgen</span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>4.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><b><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Vorming Colleges</span></b><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>A.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Meer vrijheid voor zelfontplooiing creëren door daarvoor tijd in de ruimen binnen de schema’s</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
J: Studenten moeten minder opdrachten krijgen opgelegd, maar zelf kunnen invullen. Combinatie met peer-review, je kunt studenten elkaar hierop laten beoordelen. S: En vervolgens eisen dat dit wordt erkent door de uni. I: Zou dit een alternatief zijn voor werkgroepen? J: Werkgroepen van 25 man kunnen door student begeleid worden. A: Dat is wel heel moeilijk. J: Dan alleen de begeleiding, niet de theorie door studenten. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>B.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Geen tentamens</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
J: We moeten nadenken over andere vormen voor tentamens. M: Zoals take-home tentamens waarbij het erom gaat dat je de stof doorspreekt.</span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>C.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Studenten samen met docenten democratisch het curriculum, de vorm en stof de stof laten bepalen.</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
J: Daar moet héél goed over nagedacht worden. K: We kunnen het benchmarken en bestaande initiatieven. A: We kunnen aan docenten voorstellen een cursus te komen geven, met als enige voorwaarde dat studenten betrokken zijn bij vorm en inhoud. I: We kunnen dan de vanzelfsprekendheid van het huidige model doorbreken. J: Wij kunnen docenten infrastructuur bieden. Een vorm. Inschrijvingen. Een ruimte. J: Van student tot student colleges aanbieden zou ook leuk zijn. S: Het praten voor lastige zalen is een nuttige uitdaging. Het Oudgriekse idee van het auditorium rust op interactie met je publiek. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>D.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Zelfgeleide colleges </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>E.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Geen cijfers. cursus halen/niet halen.</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
S: Zou goed zijn voor de trots over de inhoud van je werk ipv cijfer. T: Dit is ook hoe bij DeCAL beoordeeld wordt (<a href="http://www.decal.org/home/" target="_blank"><font color="#0000ff">www.decal.org/</font></a> )</span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>F.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Meer ‘peer-review’, interactie, gedachte uitwisseling </span><i><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">tussen studenten </span></i><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">over hun werk</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">.</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
Kritiek zou gaandeweg regelmatig moeten terugkomen. Niet alleen aan het eind. A: Je zou mensen kunnen proberen te beoordelen op hun leerervaring.</span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>G.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Studenten vragen wat ze willen. Dat uitvoeren; met bv. enquetes & creatieve mails. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>H.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Maak nieuwe cursussen. Waar je wel iets leert, maar welks ‘diploma’ geen economische waarde heeft. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>I.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Democratisch bepaalde cursus oppzetten en laten plaatsvinden. (DECAL systeem) </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>J.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Colleges reviewen: docent na hoorcollege kritisch beoordelen. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>K.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Onderlinge beoordeling door studenten. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>L.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Buiten ervarings onderwijs -> terug naar de jaren ‘60? </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>M.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Zelf alternatieve onderwijsvormen aanbieden tijdens regelmatige bijeenkomsten </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>N.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Studenten zelf laten college geven. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>O.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Laat ervaren studenten (oudere jaars) hun (extra) geleerrde kennis uitdragen naar iedereen die dat horen wil <br>
</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">J: Wij weten allemaal een hoop interessante, specifieke dingen die anderen misschien leuk vinden. Een collegereeks over sociale bewegingen?<span style="COLOR: #1f497d"></span></span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>P.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Colleges maken door studenten -> onderwerpen die iedereen aanspreekt, ieder eigen visie op geven -> eigen onderzoek </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>Q.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #548dd4; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Theorie tot praktijk maken. dus CONVERSATIE. Geen stille papers…</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
Presentatie zou een meer centrale rol moeten spelen in het terugvoeren van de geleerde<span> </span>stof.</span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>5.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><b><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Directe Acties & Publiciteit</span></b><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>A.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Poster actie: “Is dit </span><i><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">jouw </span></i><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">universiteit?”</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
T: Bedoelt om aan het denken te zetten of om mensen naar de website te lokken? Allebei?<br>We hebben een werkgroep nodig voor verzinnen teksten en uitvoeren daarvan. K: Een awareness campagne. S: Kijk op de IWW website voor voorbeelden. A: Denk aan de campagne van Ben, zij hadden al overal posters voordat ze ‘bestonden’. Dat wekt nieuwsgierigheid.</span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>B.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Mensen uit hun eigen colleges lokken (zoals bijvoorbeeld bij statistiek)</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
Niet goed voor het contact met docenten. We willen een alternatief bieden, maar niet verstoren. We willen docenten niet tegen ons in het harnas jagen. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>C.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Kaartjes maken en uitdelen waar studenten op kunnen schrijven wat voor universiteit zij zouden willen zien, of wat zij zouden willen leren. </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>D.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">“Spoed (-ad hoc)” colleges in Bus 12/11 <br>
</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Publiciteit! Bespreek een onderwerp wat aanspreekt als spoedcursus. Om busrit leuker te maken. J: Bv. korte activisme briefings of juist wereldnieuws presenteren. Een college is moeilijk, maar iets korts als een artikel uit de krant, poëzie of een betoog zou goed kunnen. Een alternatief voor de spits/metro. het zou de saaie bussfeer doorbreken en duidelijk maken dat kritisch denken niet tot de campus beperkt is. Een betoog zou beter zijn dan nieuws, om te zorgen dat mensen er nog eens over nadenken. Nieuws moet iig relevant/actueel zijn en colleges kort en prikkelend.</span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>E.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Ludieke acites “met een knipoog” / Kunst alternatieve universiteit / (kratjes sit-ins enz.)</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
Hier moeten we wel mee uitkijken. We moeten niet alleen grappig zijn, maar mensen ook bij iets serieus betrekken</span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>F.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Mensen wakker maken middels acts tijdens colleges</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
We willen lessen niet verstoren, maar misschien is er een andere manier om de standaard te doorbreken?</span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>G.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Spontane Teach-ins uitroepen. -> docenten uit hun kamers halen.</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
Dat is iets voor de toekomst, niet korte-termijn.</span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>H.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Dag organiseren met thema: “wat wil ik zijn” ipv “wat wil ik worden”</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #29303b; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"> <br>
Een tegenwicht bieden aan arbeidsmarktfixatie. Denk aan carrieredag. Zoiets als een “Fuck je carriere-dag”?</span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>I.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">College Guerilla’s </span></p>
<p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 72pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'"><span>J.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #bfbfbf; FONT-FAMILY: 'Georgia','serif'">Guerilla marketing: spontane colleges op universiteitslocaties over actuele onderwerpen. </span></p>
<p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'">Hierop volgden een aantal voorstellen voor volgordes om te werk te gaan. <br>Optie 1: Beginnen met plannen voor een autonome plek. Tegelijkertijd praten met docenten. We moeten eerst mensen bereiken om een plek te kunnen creëren.<br>
Optie 2: Juist beginnen met een autonome plek creëren. Eerst iets fysieks hebben als alternatief en van daaruit mensen bereiken. Maar we willen geen ‘burn-out’ oplopen en straks zelf geen zin meer hebben.<br>Optie 3: Toewerken naar deze autonome plek in een aantal aparte, leuke meetings waarin we al concrete dingen doen, zoals de vorige brainstorm<br>
Optie 4: Babystapjes. Met kleine dingen die we makkelijk kunnen doen bewustzijn creëren. Eerst met vrienden praten. Langzaam publiciteit aantrekken, dus niet direct een vrije ruimte claimen.</span></p>
<p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'">Kyra stelt werken vanuit front office (publiciteit, uitdragen van ons ‘bedrijfsstatement’) en back office (het opzetten van de structuur) voor.</span><br>
<br></p></div><br>