[un/loquer] Fwd: propuesta upb

[kalashnikov]

---------- Forwarded message ----------
From: Tony Evanko <direccion en casatrespatios.org>
Date: 2013/2/27
Subject: Re: propuesta upb
To: kalashnikov <kalashnikov en otrabanda.org>
Cc: Proyectos Casa Tres Patios <proyectos en casatrespatios.org>, Santiago
Vélez <coordinacion en casatrespatios.org>


Hola Juan y Un-Loquer

Gracias por las descripciones de los posibles temas.

Les estoy enviando una carta que quiero enviar con su lista a la UPB. Puse
algunas preguntas basadas en nuestras conversaciones. Quisiera qu me las
revisen por favor antes de enviarlos a Juan G.

Cualquier duda me avisen.

Saludos,

Tony

El 25 de febrero de 2013 20:05, kalashnikov<kalashnikov en otrabanda.org>escribió:


> *SoS - TEch UPB*
>
> Descripción general:
>
> Desde hace un tiempo Un/Loquer presta asesoría a artistas, diseñadores,
> músicos, arquitectos y afines para resolver problemas e inconvenientes que
> les impidan desarrollar sus proyectos creativos.  Poniendo a disposición su
> pericia, facilidad para encontrar información sobre diferentes fenómenos y
> conocimiento de herramientas/tecnologías disponibles. A esta actividad se
> le ha llamado *SoS-Tech.*
>
> Una premisa es "no le resolvemos los problemas a la gente, les ayudamos a
> que ellos mismos los resuelvan (o a veces los enrredamos más!)"; podemos
> orientar en las diferentes exploraciones en el desarrollo de un proyecto o
> confundir para que lo que en un momento fue una idea muy clara termine
> siendo algo completamente distinto.
>
> Nos interesa actuar como agentes detonadores y compartir un espacio de
> experimentación  para  jugar alrededor de prácticas y preguntas donde el
> intercambio de conocimiento es bidireccional. Mostrar una forma de hacer
> diferente donde el error es un elemento fundamental del aprendizaje, donde
> es permitido des-a(r)mar aparatos que están "hechos para no tocar" y
> reusarlos con fines diferentes para los que fueron creados. Plantear
> conversaciones que cuestionan la realidad impuesta y exploran fenómenos
> alternativos como una opción.
>
>  ---------- TALLERES (Inicialmente temáticas con párrafo descriptivo)
> -----------------
>
> *Herramientas de visualización a partir de datos*
> Encontrar en los datos una fuente de inspiración estética, a través de
> visualizaciones.
>
> *Estado del arte para interactuar con el mundo físico*
> Impresoras 3D, Open Hardware. arduino sensores ,
>
> *Herramientas de diseño libres*
> Mirar el panorama de herramientas de diseño en la cultura de software
> libre o código abierto.
> Gimp, Blender, Inkscape
> Aquí se mencionan otros:
> http://dglibre.com/recursos/diseno-con-software-libre/
>
> *Herramientas de cartografía*
> Mapas mentales. Mapas conceptuales. (en diseño gráfico e industrial es
> importante en el proceso creativo)
>
> *Estética de las redes*
> tipos de redes ? topologias
> aplicaciones de las redes, todas , desde la de la araña, hasta la red
> social n-1, la red internet, alternet,
>
> *Herramientas del diseño sonoro para el diseñador gráfico*
>
>
> *Circuitbending*
> Haciendo hincapié en la espontaneidad y el azar, las técnica de circuit
> bending han sido comúnmente asociadas con la música experimental y el
> ruidismo. Aunque muchos músicos contemporáneos más convencionales y algunos
> grupos musicales se han dedicado
> a experimentar con instrumentos "Bent" (Luthier experimental). Circuit
> bending por lo general implica el desmantelamiento de la máquina y la
> adición de componentes tales
> como interruptores y potenciómetros que alteran el circuito.
>
> *Drawdio*
> Muy bueno este. Creo yo.
> Usando un lápiz más una serie de componentes electrónicos se construye el
> lápiz musical (drawdio). al ser el grafito un conductor de elecricidad
> que genera resistencia
> Al coger el lápiz musical y tocar lo dibujado con la otra mano se genera
> un sonido que depende de la longitud del trazo del lápiz.
>
> *Transduce*
> Se genera una relación Sonido - Imagen: la captura de un micrófono que
> está siendo sensada por el arduino, que a su vez maneja una cámara de video
> enfocando al espectador, es proyectada sobre un toldillo que contiene la
> imagen de quien mira la obra, más una serie de líneas horizontales que
> dependen de la intensidad del sonido capturado.
>
> *Destruyendo objetos construyendo objetos*
> Elementos diversos pueden ser "desbaratados" para entender su
> funcionamiento, sus piezas y posibilidades de otra aplicación. Así,
> mezclando una serie de objetos podemos construir herramientas nuevas, a
> partir la experimentación.
>
> *ToonLoop*
>



-- 
Tony

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