[un/loquer] Fwd: propuesta upb

[brolin .]

Hola Tony,

te enviamos la carta con los últimos ajustes. Nos cuentas cualquier cosas.

Saludos,
-
brolin


2013/2/27 kalashnikov <kalashnikov en otrabanda.org>

>
>
> ---------- Forwarded message ----------
> From: Tony Evanko <direccion en casatrespatios.org>
> Date: 2013/2/27
> Subject: Re: propuesta upb
> To: kalashnikov <kalashnikov en otrabanda.org>
> Cc: Proyectos Casa Tres Patios <proyectos en casatrespatios.org>, Santiago
> Vélez <coordinacion en casatrespatios.org>
>
>
> Hola Juan y Un-Loquer
>
> Gracias por las descripciones de los posibles temas.
>
> Les estoy enviando una carta que quiero enviar con su lista a la UPB. Puse
> algunas preguntas basadas en nuestras conversaciones. Quisiera qu me las
> revisen por favor antes de enviarlos a Juan G.
>
> Cualquier duda me avisen.
>
> Saludos,
>
> Tony
>
> El 25 de febrero de 2013 20:05, kalashnikov<kalashnikov en otrabanda.org>escribió:
>
>
>> *SoS - TEch UPB*
>>
>> Descripción general:
>>
>> Desde hace un tiempo Un/Loquer presta asesoría a artistas, diseñadores,
>> músicos, arquitectos y afines para resolver problemas e inconvenientes que
>> les impidan desarrollar sus proyectos creativos.  Poniendo a disposición su
>> pericia, facilidad para encontrar información sobre diferentes fenómenos y
>> conocimiento de herramientas/tecnologías disponibles. A esta actividad se
>> le ha llamado *SoS-Tech.*
>>
>> Una premisa es "no le resolvemos los problemas a la gente, les ayudamos a
>> que ellos mismos los resuelvan (o a veces los enrredamos más!)"; podemos
>> orientar en las diferentes exploraciones en el desarrollo de un proyecto o
>> confundir para que lo que en un momento fue una idea muy clara termine
>> siendo algo completamente distinto.
>>
>> Nos interesa actuar como agentes detonadores y compartir un espacio de
>> experimentación  para  jugar alrededor de prácticas y preguntas donde el
>> intercambio de conocimiento es bidireccional. Mostrar una forma de hacer
>> diferente donde el error es un elemento fundamental del aprendizaje, donde
>> es permitido des-a(r)mar aparatos que están "hechos para no tocar" y
>> reusarlos con fines diferentes para los que fueron creados. Plantear
>> conversaciones que cuestionan la realidad impuesta y exploran fenómenos
>> alternativos como una opción.
>>
>>  ---------- TALLERES (Inicialmente temáticas con párrafo descriptivo)
>> -----------------
>>
>> *Herramientas de visualización a partir de datos*
>> Encontrar en los datos una fuente de inspiración estética, a través de
>> visualizaciones.
>>
>> *Estado del arte para interactuar con el mundo físico*
>> Impresoras 3D, Open Hardware. arduino sensores ,
>>
>> *Herramientas de diseño libres*
>> Mirar el panorama de herramientas de diseño en la cultura de software
>> libre o código abierto.
>> Gimp, Blender, Inkscape
>> Aquí se mencionan otros:
>> http://dglibre.com/recursos/diseno-con-software-libre/
>>
>> *Herramientas de cartografía*
>> Mapas mentales. Mapas conceptuales. (en diseño gráfico e industrial es
>> importante en el proceso creativo)
>>
>> *Estética de las redes*
>> tipos de redes ? topologias
>> aplicaciones de las redes, todas , desde la de la araña, hasta la red
>> social n-1, la red internet, alternet,
>>
>> *Herramientas del diseño sonoro para el diseñador gráfico*
>>
>>
>> *Circuitbending*
>> Haciendo hincapié en la espontaneidad y el azar, las técnica de circuit
>> bending han sido comúnmente asociadas con la música experimental y el
>> ruidismo. Aunque muchos músicos contemporáneos más convencionales y algunos
>> grupos musicales se han dedicado
>> a experimentar con instrumentos "Bent" (Luthier experimental). Circuit
>> bending por lo general implica el desmantelamiento de la máquina y la
>> adición de componentes tales
>> como interruptores y potenciómetros que alteran el circuito.
>>
>> *Drawdio*
>> Muy bueno este. Creo yo.
>> Usando un lápiz más una serie de componentes electrónicos se construye el
>> lápiz musical (drawdio). al ser el grafito un conductor de elecricidad
>> que genera resistencia
>> Al coger el lápiz musical y tocar lo dibujado con la otra mano se genera
>> un sonido que depende de la longitud del trazo del lápiz.
>>
>> *Transduce*
>> Se genera una relación Sonido - Imagen: la captura de un micrófono que
>> está siendo sensada por el arduino, que a su vez maneja una cámara de video
>> enfocando al espectador, es proyectada sobre un toldillo que contiene la
>> imagen de quien mira la obra, más una serie de líneas horizontales que
>> dependen de la intensidad del sonido capturado.
>>
>> *Destruyendo objetos construyendo objetos*
>> Elementos diversos pueden ser "desbaratados" para entender su
>> funcionamiento, sus piezas y posibilidades de otra aplicación. Así,
>> mezclando una serie de objetos podemos construir herramientas nuevas, a
>> partir la experimentación.
>>
>> *ToonLoop*
>>
>
>
>
> --
> Tony
>
> CasaTres*Patios*
> Carrera 50A #63-31
> Medellín, Colombia
> www.casatrespatios.org
>
> Subscribe to our mailing list to receive news of our latest projects and
> activities. <http://www.casatrespatios.org/>
> Suscribase a nuestra base de datos para recibir noticias de nuestros
> proyectos y actividades. <http://www.casatrespatios.org/>
>
>
> _______________________________________________
> unloquer mailing list
> unloquer en lists.aktivix.org
> https://lists.aktivix.org/mailman/listinfo/unloquer
>
>
------------ próxima parte ------------
Se ha borrado un adjunto en formato HTML...
URL: <https://lists.aktivix.org/pipermail/unloquer/attachments/20130228/46b2171e/attachment-0001.html>